لزوم بیداری و شناساندن زبان و فرهنگ تورکی آذربایجانی در سنین اولیه کودکی

آری کودک تورک آذربایجانی از وقتی چشم خود را بر عالم خلقت تناقض ها باز می کند آنچه را که می بیند و می شنود با آنچه که می خواند متناقض یافته و درپی تطبیق خود با شرایط موجود برمی آید. که در این حین است که نقش فرهنگ تورکی آذربایجانی در رفع اینپارادوکسوجهتدهیو هدایت فرد پر رنگ تر می شود.

در این فضای سردرگمی و القای فرهنگ های جعلی شونیستی و تخیلی، در صورتیکه اهرم های این فرهنگ در محیط به خوبی پیاده شده باشد ویا در حال اجرای این فرایند باشد واز الگوهای بیگانه کمترین تاثیر پذیری را داشته باشد و در صورت تاثیر پذیری تنها به عنوان ابزار و نه به عنوان عینیت موضوع بکار برده شود، آنگاه است که می توان به تداوم فرهنگ اصیل تورکی آذربایجانی امیدوار بود.اما در چنین شرایطی که این کولتور، یا فرهنگ از کمترین ابزارهای متداول و ابتدایی ( کتاب، روزنامه، مجلات، رادیو، تلویزیون و سیستم آموزشی مختص به خود) برای القاء و نهادینه شدن در بین افراد جامعه محروم است. آیاجز گفتار و کلام و نوع کردار ملت تورک آذربایجان راهی برای تحقق فرهنگ در بطن جامعه باقی می ماند.

تنها تکیه ما بایستی روی ملت آذربایجان و آن بخش از نخبگان و فرهیختگان جامعه که شعور خود را در فرهنگ خودی، تورکی آذربایجانی یافته و فرهنگ تحمیلی را بر نسل بعد از خود بر نتافته و سعی در یادگیری و آموزش یگانه گوهر کلام خویش، زبان مادری برفرزندان تورک خود برمیآیندباشد. دراین فرایند است فرزندان این ملت در سایه زبان مادری که شالوده تفکر و اندیشه آنان را بنیان نهاده امکان رشد و تعالی خود، جامعه و ملت آذربایجان را فراهم میکنند. وملت آذربایجان ازرهگذرشناختفرهنگ تورکی آذربایجانی است که می تواند به شناخت حقوق به حق خود دست یابد ودر پی به دست آوردن آن برآیند زیرا اگر تک تک افراد آن ملت برحقیقتی یقین داشته باشند محال است تارسیدن به این حقیقت از تلاش خود دست بکشند و این حقیقت چیزدیگری جز فرهنگ تورکی آذربایجانی برای ملت مانیست که ما بایستی بر آن ایمان بیاوریم تا رستگار هدفمانشویم.

در این راستا و برای تحقق این هدف مقدس در گام نخست آموزش زبان تورکی آذربایجانی (خواندن و نوشتن) به فرزندان خود در سالهای پیش از ورود به سیستم آموزشی تک یاخته که موجب اصالت بخشیدن به کودک در شناخت خود و موقعیت یابی در وضع موجود و آماده سازی کودک برای تفکیک زبان مادری وسایر زبانها واستفاده ابزاری از آنها در صورتنیاز، همچنین رواج امثال و اشعار تورکی و کاربردآنها در زمانهای مختلف نقش بسیار زیادی درتداوم یافتن زبان تورکی آذربایجانی در میان نسل پیش رو دارد. از سوی دیگر تلاش برای اتکاء کمتر به زبان فارسی و یادگیری زبان علمی انگلیسی به فرزندان خود که از نظر زبان شناسی قرابت های زیادی با زبان تورکی داراست و این امر هم به یادگیری آنها کمک شایانی می کند و هم آنها را از نظر علمی و سطح شعور در حد بالایی قرار می دهد.

در پایان سخن ذکر این مطلب ضروریست که در این پروسه ی هویت بخشی و هویت گزینی نقش ملت آذربایجان و آگاهان به ماهیت فرهنگ اصیل تورکی در این برهه ی تاریخیبرای ما و نسل پیشرو نقشی اساسی و سرنوشت سازی داراست چرا که مسئولیتی بر حسب وظیفه بر دوش ما است که در این جریان و نبرد نابرابرملتی همیشه پیروز خواهد بود که بر داشته های خود ایمان داشته باشد و با پایداری و استقامت راه پیروزی را هموار سازد.

یاشاسین آذربایجان

Yilamaz tebrizli (turk202020@yahoo.com.tr)