شپش روی سر و کول دانش آموزان ارومیه ای

خبرگزاری مهر: روابط عمومی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی در واکنش به انتشار خبری در خبرگزاری مهر توضیحاتی ارائه داده است.
به گزارش خبرنگار مهر در ارومیه، روابط عمومی وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی در واکنش به گزارش خبرگزاری مهر با عنوان "شپش روی سر و کول دانش آموزان ارومیه ای" اعلام کرد: معاونت بهداشتی دانشگاه علوم پزشکی آذربایجان غربی به مجرد دریافت گزارش مبنی بر آلودگی بیماری شپش در اسرع وقت اقدامات لازم را در خصوص کنترل بیماری در استان انجام داده است.

در بخشی از نامه روابط عمومی وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی که جهت تنویر افکارعمومی در واکنش به گزارش خبرگزاری مهر به دفتر این خبرگزاری ارسال شده است، آمده است: برابر اعلام سایتهای مختلف و رفرنسهای موجود شپش (پدیلکوزیس) در اکثر کشورهای دنیا حتی کشورهای پیشرفته وجود داشته و یکی از معضلاتی است که بشر از دیرباز با آن مواجه بوده است، همچنین همه ساله موارد آلودگی به این بیماری از شهرستانهای تابع آذربایجان غربی به معاونت بهداشتی دانشگاه گزارش می شود که این دانشگاه نیز به مجرد دریافت گزارشی مبنی بر آلودگی در اسرع وقت اقدامات لازم در خصوص کنترل موارد بیماری، اجرای برنامه های آموزشی، توزیع شامپو پرمترین و اعزام تیم های بررسی جهت کشف و درمان موراد انجام داده است.

در ادامه این مطلب ذکر شده است: گفتنی است تعداد موارد آلودگی به شپش در شهرستانهای استان آذربایجان غربی در شش ماهه اول سال جاری 235 مورد گزارش شده که تعداد 241 شامپو پرمترین هم در میان این افراد توزیع شده است و توصیه های لازم برای برطرف شدن و پیشگیری از ابتلا نیز اعلام شده است.

تداوم فشار فرسایشی ملت ترک به اوتوریته نژادپرستان فارس در سرزمینهای اشغالی آذربایجان جنوبی

یعقوب گؤنئیلی

فارس راسیست برگرد به خانه ات،

آذربایجان مال آذربایجانی هاست، ما نمی توانیم هموطن تو باشیم، یک هموطن زبان مادری هموطنش را به صلابه نمی کشد، تو یک دشمنی درجلد دوست، تو اشغالگر سرزمین های اجدادی ما هستی، دیگر دوران استعمار و استثمار فرهنگی بسر آمده،

دهن کجی و بستن در ها برروی نژادپرستان فارس و عدم برسمیت شناختن موجودیت و اتوریته زبان فارسی، برخورد از بالا در مجامع عمومی و نشان دادن بی محلی و برخورد و رفتار غیر خودی و در هر موردی و جواب نه دنباله دار در دعوت به تظاهرات در زیر لوای فارس، و تصمیم به تظاهرات و یا هرگونه حرکت سیاسی مستقلا از طرف خود ملت ترک آذربایجان و زیر لوای هویت ملت ترک آذربایجان، و آفریدن شرایط و جوی که نه تنها نژادپرستان نتوانند برتریت خود را القاء کنند، بلکه خود را عملا عضوی زائد و مهمان نا خوانده در مجامع ملت ترک آذربایجان احساس کنند،

ملت راسیست فارس، حاکمیت را در دست دارد، و زبان مادری ما را بریده و اقتصاد کشور را در دست گرفته و هر طور که دلش می خواهد اسبش را می تازد، هم جلوی شمشیرش می برد، هم پشت شمشیرش، و ما اگر هشتاد سال دیگر هم نق بزنیم و از درد خود بگوئیم و بنالیم، و با تردید و توهم به متجاوز، کار بجائی نخواهد رسید، کشور های مترقی جهان هم دقیقاّ مصداق آن، از تو حرکت از خدا برکت، عمل می کنند، در واقع تا زمانی که ما از خود تحرکی نشان ندهیم، کسی هم وجود ما را احساس نکرده و بطبع آنها که نمی توانند کاسه داغتر از آش باشند،

به حال ملت آذربایجان هیچ فرقی نمی کند که کدام حکومت فارسمدار در مسند قدرت باشد، خاندان پهلوی را هم تجربه کردیم و افراد الوانی از حاکمیت جمهوری اسلامی را، آنها قریب به اتفاق نه اهل مباحثه اند، نه اهل مذاکره و تلاش مذبوحانه ما بجائی نخواهد رسید، اصلا آنها چه صحبتی دارند با ملت درجه دو، ملتی که ریشه ترک ستیزی را از شاهنامه به ارث برده و دقیقه هایشان را می شمارند تا ببیند کی زبان ترکی در ایران ریشه کن خواهد شد و ما چه گفتگوئی می توانیم با آنها داشته باشیم، این است که ملت ما باید تلاش کند، در وحله اول به خود بعنوان یک انسان با حقوق مساوی همانند همه انسانهای دیگر موجود بر روی کره خاکی قائل باشند،

یاد گیری زبان مادری همراه با فرزندان تبدیل به یک سنت در پیش خانواده ها باید تبدیل گردد،

ملت ما هر روز وجود و حضور خود را بنحوی در جامعه باید نشان دهند و هر روز قدرت گرفتن خود را به صحنه نمایش بگذارند، تا هر روز ملت احساس موجودیت بکند و ملت فارس هم مجبور به عقب نشینی تدریجی گردد، دیگر مردم از تکرار کلماتی مثل شونیستهای فارس با ما اله کردند بله کردند، شاه و شیخ یا کراوات و عمامه خسته شده اند،

مگر ملت ما مرده اند؟ ما زیادی فکر می کنیم و کمتر عمل می کنیم، همه اش که نباید فکر کرد، باید کاری کرد، شاید نژادپرستان فارس منتظرند تا هر روز صدای گلوله ای را در آذربایجان بشنوند، تا وجود موجودیت و اعتراض ملت آذربایجان را باور کنند، که هنوز آسیمیله و ذوب و منقرض نشده اند و در تصمیمشان جدی هستند،

دیگر دوران و زمان سخنرانی های التهابی و پوپولیستی بسر آمده، ملت پیوند حفظ زبان مادری را با منافع اقتصادیشان را باید عمیقا درک کنند و گر نه بدون کمک مردم چه می شود کرد؟

دولت یک ریال برای رشد زبان ترکی پول خرج نمی کند، ولی در عوض نویسندگان و شاعران و موسیقی دانان آذربایجانی را دستگیر می کند و یا بطرزی مشکوک و فجیع به قتل می رسانند، چگونگی توزیع بودجه سالیانه را در دست دارند و هرگز دتایل نهوه تقسیم بندی آن را، جهت مقایسه ملت ترک آذربایجان، در اختیار رسانه ها نمی گذارند و یا در مورد صدور پروانه های صنایع کلیدی و مادر و ارائه موافقت اصولی لازم و اختصاص بودجه و ارز خارجی به این نوع پروژه ها و نحوه توزیع نا عادلانه آن بین استانها، هرگز سخنی به میان نمی آورند، طبیعا اجرای هر پروژه صنعتی مادر در هر منطقه ای باعث شکوفائی و اشتغال زائی و بعنوان یک المنت آبادگر در منطقه رل ایفا می کند و باعث اعتماد بنفس اهالی از عدم وابستگی به دیگر استانها می گردد و باعث رشد نحوه زندگی و تکامل آن جامعه می گردد،

آذربایجان امروز شبیه به دیگ ذوب فلز ریخته گری می ماند که نسل جدید را همانند شمش در داخل مذاب داغ فرو برده اند، که اگر ملت ما بازهم راه بیخیالی را طی کنند و از نیات پلید دراز مدت نژادپرستان فارس غافل شوند، مابقی شمش ذوب شده و در داخل مذاب فرو خواهد رفت و راسیسم فارس تار و پود زبان مادری ما فرهنگ ما موسیقی ما را آسیمله کرده و خواهد بلعید، ملتی که به زبان مادریش بیسواد نگاهداشته شود، به مرور زمان زبان مادریش را از دست می دهد، این آژیر خطر و هشدارباشی است به همه ملت آذربایجان، سیاست جدید دولت در ایجاد تسحیلات لازم برای کودکان آذربایجانی برای آموزش و تمرین زبان فارسی از دوره مهد کودک، نشاگر این است که قصد نفوذ در شیرازه ملی و در نطفه خفه کردن و نابودی زبان ترکی هستند،

باید در آذربایجان با رفتار خود چنان جو جهنمی غیر قابل زیست برای اشغالگران راسیست فارس و حامیان آنها تدارک ببینیم تا فرار را بر قرار ترجیح دهند و خاک وطن ما را ترک کنند، باید بر سر هر بهانه ائی نفرتمان را از زبان و موسیقی و حضور مهمان های نا خوانده نشان دهیم، و بر سر هر موضوعی و مطلبی با گرفتن قیافه های یخ زده به آنها نشان دهیم که خوش نیامدید و بفرمائید بروید و با رفتار خود تهوع آور بودن فرهنگ گنده گوئی و تملق و بادمجان دورقاب چینی را برایشان نشان دهیم، زیرا این نژاد پرستی نیست این دقیقا راندن دشمن بدون خونریزی است در واقع تنها راه مسالمت آمیز و جلو گیری از خونریزی و بدون تشکیل حزب و خانه تیمی و دستگیری و شکنجه و لو دادن و اعتراف و کاری است که از دست هرکسی بدون بجا گذاشتن رد پا بر می آید و هیچ کسی را به جرم بی توجهی به فارس نمی توانند دستگیر کنند و در ضمن به جز متوصل شدن به روش قدیمی قودرتماخ و محله دن قوماخ راه دیگری پیش روی ملت ما باقی نمانده است،

این از جانب ملت ترک آذربایجان نژاد پرستی نیست، بلکه برای این ملت دیگر هیچ راهی جز تنبیه متجاوز نمانده است، ما مجبوریم بر خلاف فرهنگ اجدادمان عمل کنیم، و آللاه قوناغی بویور اوتور یوخاری باشیدا را در مورد این ملت فراموش کنیم، چون اینها تصمیم و کمر قتل به زبان مادری و فرهگ ملت ترک آذربایجان بسته اند، در واقع دفع نژادپرستان و بر سرجای خود نشاندن آنها و تنبیه رفتاری آنهاست، که به خود بیایند و بفهمند که به چه کاری مشغولند، آنها باید نتیجه اعمال ناشایشت و ظالمانه خود را ببینند، آسیب و لطماتی که بزبان مادری به فرهنگ ما و متعاقب آن به اقتصاد ما و متعاقب آن باعث مهاجرت های اجباری و تخلیه سرزمین های ما و مهمتر از همه کشتن اعتماد بنفس در بین کودکان دو زبانه ما، که از نظر شخصیتی مثل بالون معلقی در فضا، که نمی دانند به کجا وصلند، مثل شتر مرغی که نه شترند و نه می توانند پرواز کنند،

و دراین میان عصبانیت از دست افراد خودی بیشتر است، که بلافاصله با خواندن اینگونه مطالب، ظلم مضاعف ملت خود را فراموش می کنند و احساسات بشردوستانه و اومانیستی شان گل می کند و براحتی انگ نژاد پرستی و ناسیونالیسم کور به ملت خود می زنند،

افرادی که در این موقعیت حساس حرکت ملی مثل خروس بی موقع احساتشان گل کرده و نا آگانه مشغول سوراخ کردن کشتی حرکت ملی می باشند، باید بدانند که اینان در حرکت ملی آذربایجان به دارکوب های نا آگاهی می مانند که از بیکاری مرتبا منقارشان را به بدنه کشتی می کوبند و در آن سوراخ ایجاد می کنند، غافل از آنکه این سورخها شاید یک روزی باعث غرق شدن کشتی گردد، دشمن دانا بلندت می کند بر زمینت می زند نادان دوست، توهین و تهمت و بهتان و انگ نژاد پرستی ابزاری است در دست نژادپرستان فارس فرصت طلب، برای به انزوا کشاندن و در موضع دفاعی قرار دادن مخالفین و منتقدین، که به جای صرف انرژی این افراد برای ابراز عقیده و طرح ایده های جدید، مجبور به آوردن دلیل و دلایل برای اثبات بی گناهی خود گردند، شایعات خود ساخته را آنقدر تبلیغ می کنند که در نهایت خودشان هم به آن شایعه باور می کنند،

:پاورقی

در گذشته نفت را فقط برای روشنائی خانه و فانوس مصرف می کردند و نفت را در پشت الاغ در پیت های نفت حمل می کردند و فرشنده فریاد می زد، لامپا یاغی و هرکس نفت لازم داشت صدایش را می شنید و برای خریدنش می آمد، در روستا سگی بود تا صدای لامپا یاغی را می شنید، پارس کنان نفت فروش را کلافه می کرد و بعضا باعث می شد الاغش رم کند، تا اینکه یکروز نفت فرش از دست سگ کلافه شد و سگ را غافلگیر کرد و پالتوش را انداخت سر سگ و محکم بغلش کرد و در حالی که با مشت می کوبید به سر سگ، فریاد می زد لامپا یاغی، لامپا یاغی، لامپا یاغی، بعد از آنروز هرموقع که نفت فروش وارد روستا می شد و فریاد می زد لامپا یاغی سگ از ترسش به بیرون ده فرار می کرد،

حالا رابطه ملت ما با نژاد پرستان فارس اینچنین پروسه ائی را باید طی کند، چون این ملت هرگز نمی تواند با زبان خوش مرزهای قانون و دمکراسی و حقوق انسان و ملت ترک آذربایجان را درک کنند، شاید تنبیه اخلاقی و رفتاری بتواند مرز های آزادی های فردی را برایشان بفهماند که ما ترکیم و به ترک بودنمان هم افتخار می کنیم، و تصمیم به چگونه زیستن را هیچ بنی بشری نمی تواند از ما بگیرد و یا حق تعیین تکلیف به ما را ندارد، ما یکبار زاده شدیم و یکبارهم می میریم و حیات همه یکبار است و این حیات هدیه ای است از طرف خدا و یا طبیعت به ما،

پیام خانم ایرینا بوکووا دبیر کل یونسکو به مناسبت ۲۱ فوریه ۲۰۱۰ روز جهانی زبان مادری

ترجمه : امید شکری

از ده سال پیش مراسم گرامیداشت روز جهانی زبان مادری با حضور کشورهای عضو در مقر سازمان یونسکو برگزار می شود.از فعالیت های بسیاری که در این ده سال در جهت ترفیع مسایل مهمی هم چون تنوع زبانی و چند زبانگی انجام گرفته است تشکر و قدردانی می نمایم. سالهاست که کارکردهای چندگانه و حیاتی زبان در عرصه های مختلفی هم چون فرهنگ ,اقتصاد , آموزش به اثبات رسیده است.

اولین کلمات و هم چنین تفکرات فردی که اساس و شالوده تاریخ و فرهنگ است از طریق زبان مادری ابراز می شوند لزوم تحصیل کودکان در مراحل اولیه آموزش بزبان مادری به اثبات رسیده است.

مفهوم زبان مادری در حقیقت مکمل سیستم آموزشی چند زبانه ایست که یونسکو در تلاش برای ارتقا و ترویج حداقل ۳مهارت زبانی یعنی زبان مادری ,زبان ملی و گویش مختلط می باشد.

امسال یازدهمین مراسم گرامیداشت روز جهانی زبان مادری در چارچوب" سال بین الملی نزدیکی فرهنگها" واقع شده است. چرا که زبانها ابزار مترقی تحمل و درک یکدیگر می باشند زبانها عامل کلیدی برای تضمین زندگی مسالمت آمیز بدون استثنا در بین اعضای یک جامعه می باشند.

سیستم آموزشی چند زبانه را می توان توسعه متوازن زبانهای مختلف در فضای مشترک تعریف نمود باید به این امر توجه خاصی نمود و هم چنین این امر به مولفه اساسی سیاستهای فرهنگی و آموزشی تبدیل شود.

در عین حال یادگیری زبانهای خارجی از طریق استعداد فردی و بکارگیری زبانهای مختلف عامل درک فرهنگها از یکدیگر و باز کننده دریچه تنوع باشد و از این روست که باید به عنوان جز سازنده آموزش پیشرفته تشویق و ترویج گردد.

با توجه به روند پر شتاب تجارت در عصر جهانی , ترجمه رشد بی سابقه ای را در تاریخ بشریت تجربه می کند و به همین دلیل به ابزار حقیقی گفتگو و درک متقابل تبدیل شده است. باید بتوانیم عرصه مبادلات علمی و فرهنگی را افزایش داده و به توازن برسانیم.

سیستم آموزشی چند زبانه , یادگیری زبان خارجی و ترجمه ۳ سیاست استراتژیک زبانی آینده هستند. به مناسبت یازدهمین مراسم گرامیداشت روز جهانی زبان مادری از جامعه جهانی درخواست می کنم تا به مسله زبان در هر 3 محور یاد شده توجه نمایند چرا که توجه به این امر (زبان) آنرا به جایگاه بنیادی که سزاوارش است در پرتو احترام و تحمل به مسیر صلح و دوستی رهنمون خواهد ساخت

توضیح

با توجه به اینکه در سایت یونسکو نسخه اصلی پیام خانم ایرینا بوکووا دبیر کل یونسکو به مناسبت ۲۱ فوریه ۲۰۱۰ روز جهانی زبان مادری بزبان فرانسه درج گردیده این پیام ابتدا از طریق سرویس ترجمه گوگل به انگلیسی ترجمه شده و سپس توسط مترجم به فارسی ترجمه شده است.
--
Umid Shukri